• Q.대시보드에서 학생들의 상, 중, 하에 해당하는 학생 정보를 어디서 확인할 수 있을까요?
    '학생들의 이해도 및 성취도 수준(상·중·하)은 대시보드의 ‘단원별 분석 그래프’ 및 ‘영역별/개념별 그래프’ 기능을 통해 확인하실 수 있습니다.

    ① 단원별 분석 그래프
    대시보드 내 ‘단원별 분석 그래프’에서 단원을 선택하시면, 해당 단원에 대한 학생들의 이해도 및 성취도 수준에 따라 상·중·하 3단계로 자동 분류된 시각화 결과가 제공됩니다.
    이를 통해 각 수준에 속한 학생 목록을 명확하게 확인할 수 있으며, 해당 분류를 기반으로 수준별 맞춤형 과제를 즉시 출제할 수 있는 기능도 함께 지원됩니다.
    따라서 교사는 학생의 학습 수준에 맞는 과제를 손쉽게 구성할 수 있고, 개별 학생 또는 그룹별로 학습을 차별화하거나 보완하는 데 효과적으로 활용할 수 있습니다.

    ②영역별/개념별 그래프 상세보기
    또한, 대시보드의 ‘영역별 그래프’ 및 ‘개념별 그래프’에서는 [상세보기] 버튼 클릭 시 팝업 화면이 제공되며,
    이를 통해 각 영역 및 개념 요인별로 학생 개개인의 성취도 및 이해도 수준을 더욱 상세하게 확인하실 수 있습니다.
    해당 화면에서는 학생들의 수준이 **파란색(상), 노란색(중), 빨간색(하)**으로 색상으로 구분되어 표시되므로,
    어떤 학생이 어느 수준에 해당하는지 직관적으로 파악 가능합니다.
    이러한 기능은 교사의 진단 평가, 피드백 제공, 학습 설계에 실질적인 참고자료로 활용될 수 있습니다.

    따라서, 대시보드의 단원·영역·개념별 분석 기능을 통해 학생별 학습 수준을 다각도로 확인하고, 그에 맞는 맞춤형 지도 및 과제 출제가 가능하도록 시스템이 설계되어 있습니다.
  • Q.평가가 끝난 후 학생에게 추가로 학습을 줄 수 있을까요?
    비상에서 제공하는 평가지에는 총 3가지의 후속 학습 지원이 마련되어 있습니다.
    1. 오답노트
    학생이 풀었던 문제 중 틀린 문항을 다시 확인하고 학습할 수 있도록, ‘스스로 학습’ 세션에서 오답노트를 통해 자신의 약점을 스스로 점검하고 복습할 수 있습니다.
    2. 처방 과제
    평가 결과를 바탕으로 학생 맞춤형 과제가 자동으로 생성됩니다. 학생 개개인의 오답 유형에 따라 필요한 문제들로 구성됩니다. 학생들은 시험 종료 후 7일간 자유롭게 접속하여 학습할 수 있습니다.
    3. 개념 학습 추천
    비상에서 제공하는 평가 중, 수업과 연결된 개념이 있는 경우에 영상 등 학습 자료가 함께 제공됩니다. 수업시간에 학생들과 평가를 복습할 때 활용할 수 있습니다.
  • 과제/평가

    Q.평가, 과제 시간이 끝났는데, 미제출한 학생이 있어요.
    평가와 과제 시간이 종료된 이후에는 시간 추가가 어렵습니다.
    아래 2가지 경우를 참고해서, 학생들에게 꼭 사전에 안내를 부탁드립니다.

    1) 시간 종료 시점에, 미제출 학생이 평가/과제 화면에 머무르고 있는 경우
    학생이 평가/과제 시간 종료 후에도 화면을 닫지 않고 계속 머무른 경우,
    그동안 작성한 답안은 자동 저장되어 제출됩니다.

    단, 제출 버튼을 누르지 않은 상태이기 때문에 풀지 않은 문제는 오답으로 처리됩니다.
    → 자동 저장된 답안까지만 채점되고, 나머지는 오답 처리된다는 점을 안내를 부탁드립니다.

    2) 시간 종료 시점에, 미제출 학생이 화면을 나가있는 경우
    학생이 평가/과제 시간이 끝나기 전에 제출하지 않고 화면을 벗어난 경우에는
    작성한 답안이 있더라도 ‘미제출’로 처리됩니다.

    즉, 채점 자체가 되지 않습니다.
    → 반드시 학생들에게 모든 문제를 푼 뒤 [제출하기] 버튼을 꼭 누르도록 지도를 부탁드립니다.
  • 교과서

    Q.학생이 학습하는 과정을 관찰하고 싶어요
    학생이 학습하는 과정 관찰하는 방법은 3가지가 있습니다.

    1. 제출 현황
    • 경로
    교과서 내 문제 하단 → [제출 현황 버튼] 을 눌러주세요.
    ※ 단, 학생이 문제를 풀어야 교사에게 버튼이 생성됩니다.
    제출 현황은 교과서 내의 문제를 푼 학생들의 현황을 실시간으로 확인할 수 있는 기능입니다.
    제출 현황에서는 제출 여부, 정오 여부, 학생 답안을 확인할 수 있습니다.
    또한, 팝업 내에서 다시 풀기, 피드백 제공, 우수 답안 선정 기능도 함께 제공돼서
    학생 개별 피드백이나 우수 사례 공유 등에 활용할 수 있습니다.

    2. 실시간 모니터링
    • 경로
    [우측 수업 도구] → 최상단 [실시간 모니터링 버튼] 을 눌러주세요.
    실시간 모니터링은 학생의 접속 현황을 실시간으로 확인할 수 있는 기능입니다.
    실시간 모니터링에서는 학생의 접속/미접속/외부 사이트 접속/다른 메뉴 접속 등의 학생 접속 현황을 밀착 확인할 수 있습니다.

    3. 학생 학습 현황
    • 경로
    [우측 수업 도구] → [학생 학습 현황 버튼]
    학생 학습 현황은 학생의 접속 현황&학생 슬라이드 위치를 확인 할 수 있는 기능입니다.
    학생 학습 현황에서는 학생의 슬라이드 위치, 정답 여부, 학생의 접속/미접속/외부 사이트 접속/다른 메뉴 접속 등 학생 접속 현황을 밀착 확인할 수 있습니다.
  • 공통

    Q.외부 자료(예: 영상, 링크, 이미지 등)를 교사가 직접 삽입할 수 있나요?
    수업자료실의 '자료 새로 만들기'를 통해 등록하실 수 있습니다. '자료 새로 만들기'를 클릭 후, 등장하는 팝업에서 '내 자료 등록하기'를 선택하시어 원하는 자료롤 삽입해주시면 됩니다.
  • 공통

    Q.학생별 진도율이나 학습 누적 기록은 어디서 확인할 수 있나요?
    홈에 있는 대시보드를 통해 실시간 학습, 학급 현황 파악을 할 수 있습니다. 단원별로 성취도에 반영된 문황과 활동 확인, 영역별 대시보드를 통해 반 전체의 학습 성취도를 한눈에 확인, 최근에 학습한 단원, 진행 중인 평가, 과제, 학생 오늘의 기분 등 학급 전체를 파악할 수 있습니다.
  • 맞춤지원

    Q.교사가 학생 계정도 체험해볼 수 있는 방법이 있을까요?
    네, 교사도 학생 입장에서 AIDT를 체험해보실 수 있습니다.
    아래 두 가지 방법 중 선택하실 수 있습니다:

    1. 비바샘(https://www.vivasam.com/aidt/main) → 회원가입을 통해 선생님과 학생용 화면을 확인해보실 수 있습니다.

    2. 디지털원패스 내 교사 체험 계정 → AIDT에 탑재된 교사 체험 계정을 활용하시면, 학생 화면 및 기능을 직접 확인하실 수 있습니다.
  • 공통

    Q.주교사/보조교사 기능은 어떻게 설정하나요?
    홈 상단에서 교사 권한을 설정할 수 있으며, 주교사와 보조교사 모두 수업에 참여 가능합니다.
    다만 주교사는 수업 중 모든 권한을 가지고 있지만 보조교사는 제한되어 있는 점 참고 부탁드립니다.

    <보조교사는 사용하지 못하는 기능 목록>
    - 수업 시작 및 수업 종료
    - 교과서, 과제, 평가 재구성 (추가, 삭제, 편집, 수정 등 모두)
    - 기간 설정을 하지 않은 [수업 중 평가] 시작 및 종료
    - [과제 게시판] 종료하기
    - 과제/평가 > [자료 설정], [자료 편집], [자료 삭제]
    - 교과서 > [활동하기] 시작 및 종료
    - 교과서 > [의견보드], [화이트보드], [즉석퀴즈], [게임] 시작 및 종료
  • 공통

    Q.새롭게 추가된 기능 중 이전 학기의 학습 이력이 조회되지 않아요
    2025년 8월자로 AIDT가 새롭게 개편되었습니다. 개편으로 인해 신규 도입된 일부 기능은, 특성상 8월 이전의 데이터가 조회되지 않을 수 있습니다.

    * 조회 이력에 제한이 있는 기능
    [공통 - 교사] 홈 > 학급 현황 > 우리 반 학습 현황
    [공통 - 학생] 홈 > 나의 현황 > 나의 학습 현황
    [수학 - 교사] 홈 > 대시보드 > 학생 분포
    [수학 - 교사] 홈 > 대시보드 > 개념별 분석 > 개념별 이해도 추이

    해당 기능들은 업데이트 이후에 진행된 학습 이력부터 확인 가능하며, 이전 학습 이력은 기능상 조회가 제한될 수 있습니다.
  • 교과서

    Q.게임 기능을 사용하고 싶은데, 접속이 원활하지 않습니다.
    비상 AIDT 게임의 경우, 게임 진입 시 알럿을 띄워드리고 있습니다. 원활한 진행이 가능하도록 기기 및 버전에 대한 안내를 드리고 있으니, 해당 안내를 참고하시어 이용해주시면 감사하겠습니다. 알럿에서 안내드린 최소 사양보다 낮은 기기, 그리고 낮은 버전의 브라우저 및 OS 이용 시 원활한 게임 이용이 어려우실 수 있습니다. 다양한 환경에서도 이용하실 수 있도록 꾸준히 환경을 개선하고자 노력하겠습니다.
  • 교과서

    Q.AI 맞춤학습을 교사가 설정할 수 있나요? 학생을 지정하여 문제를 출제하거나, 문제 갯수를 조정하고 싶습니다.
    AI 맞춤학습은 시스템이 자동으로 문제를 출제하는 방식으로, 문제의 종류와 갯수, 대상자를 교사가 직접 설정하는 기능은 제공되고 있지 않습니다.
  • 공통

    Q.선생님이 로그인을 했는데 학생이 접속할 수 없어요
    선생님께서 클래스에 진입하기 전 학생이 먼저 진입을 시도할 경우 학생 진입이 불가합니다. 이 경우에는 선생님께서 접속하셔도 학생은 진입 불가하여, 학생이 재진입을 시도해주셔야 합니다.
  • 과제/평가

    Q.일부 학생을 지정해서 과제/평가를 출제할 수 있나요?
    과제의 경우, 원하는 학생을 선택하여 과제/평가를 출제할 수 있습니다.
    출제 방법 : '과제' - 새로 만들기 - 직접 출제 - 출제 학생 선택
    다만, 평가는 클래스 전체 학생을 대상으로만 출제가 가능하며, 학생을 선택하여 출제할 수 없습니다.
  • 공통

    Q.콘텐츠 내용 또는 정답에 문제가 있을 때, 직접 수정할 수 있나요?
    콘텐츠 내용 또는 정답에 오류가 있을 경우, 선생님 또는 학생이 직접 수정하실 수는 없습니다. 오류 수정을 원하실 경우, '고객센터'의 문의하기로 수정 필요한 내용을 전달주시면 수정하여 반영하겠습니다.
  • 공통

    Q.비상교육 AIDT의 기능과 수업 진행 방법을 확인할 수 있는 영상이나 안내서가 있나요?
    AIDT 체험하기 페이지에 있는 [사용 설명서]와 [수업매뉴얼]을 통해 자세한 설명을 확인하실 수 있습니다.
    또한, 아래 경로로 기능 시연 영상도 확인이 가능합니다. 

    - https://www.vivasam.com/aidt/promotionVideo

  • 공통

    Q.다른 출판사의 교과서를 비상 AIDT와 어떻게 호환할 수 있나요? 서책교과서와 AIDT를 다르게 사용할 수 있나요?
    AIDT 내에 비상의 서책 교과도 e-book의 형태로 진행되므로, e-book과 AIDT의 기능을 통합하여 AIDT 중심의 수업을 할 수도 있고, 아래와 같이 과목별로 특화 수업을 진행할 수도 있습니다.

    [수학]
    1. 교과서 간 차이와 수업 활용

    교육과정은 전국적으로 동일하기 때문에, 출판사마다 목차나 단원 순서에 약간의 차이만 있을 뿐 학습 내용은 같습니다. 따라서 어떤 출판사의 교과서를 사용하더라도 다양한 수업 방식으로 재구성하여 활용할 수 있습니다.
    2. AIDT의 확장된 역할
    비상 AIDT는 단순히 서책 교과서를 대신하는 역할만 있는 것이 아닙니다. 비상 AIDT는 서책의 기능을 넘어서 수업에 필요한 풍부한 보조 자료(영상 자료, 수학 공학 도구, 조작 활동 등)를 제공합니다. 또한 학생 리포트 관리, 학습 수준 분석 및 맞춤형 처방 등의 다양한 기능도 함께 지원합니다.
    3. 과제 및 평가 관리 기능
    비상 AIDT는 과제 및 평가 자료가 다양하게 구성되어 있습니다.
    학생의 과제 및 평가 결과를 기반으로 한 데이터 관리와 학습 현황 분석이 가능하여, 학생의 학습 상황을 보다 효과적으로 파악하고 체계적으로 관리할 수 있습니다.

    [영어]
    1. 영역별 맞춤 수업 지원으로 깊이 있고 다채로운 수업
    비상 AIDT를 활용하면 영어 과목의 어휘, 문법, 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기 영역에서 학습 효과를 이끌어내는 다채롭고 깊이 있는 수업이 가능합니다.
    ᆞ어휘 영역에서는 뜻, 단어, 예문 테스트는 물론 게임 형태의 활동도 제공되어 흥미 기반 학습이 가능합니다.
    ᆞ문법 영역은 개념 영상과 연습–적용–실전으로 구성된 3단계 테스트를 통해 체계적인 학습을 지원합니다.
    ᆞ듣기·읽기 영역은 본문과 스크립트를 활용한 구문 분석, 빈칸 넣기 등 추가 학습 자료로 심화 학습이 가능합니다.
    ᆞ말하기·쓰기 영역은 AI 발음 분석, AI Speaking 및 Writing 기능을 통해 학생의 발화와 작문에 대한 자동 첨삭 및 피드백이 제공되어, 교사의 직접 지도가 어려운 개별 맞춤 학습도 지원됩니다.

    2. 활동 중심 수업과 프로젝트형 수업에 최적화된 기능
    개별 또는 모둠 활동이 필요한 수업이나 프로젝트 단원 수업에서 비상 AIDT를 효과적으로 활용하실 수 있습니다. 녹화, 사진, 영상, 그리기, 키보드 등 5종의 활동 도구와 의견 보드 같은 협업 기능을 통해 교사-학생, 학생 간 상호작용 중심 수업이 가능하며, 활동별 피드백 제공과 교과 세부 특기사항 작성에도 용이합니다.
  • 공통

    Q.2~3개반 학생들을 모아서 수준별로 이동수업을 진행할 때, 일부 학생은 수업이 가능한데, 일부 학생은 수업이 불가능 합니다. (한 수업에 다른 학생들을 추가하고 싶어요.)
    나이스에서 각 강의 별로 학급 구성원을 등록할 수 있습니다. 실제 수업 진행을 원하는 강의에 다른 학급 구성원을 추가로 등록하여 이용해주시기 바랍니다.
  • 공통

    Q.1개의 반에 2명 이상의 교사의 접속이 가능한가요?
    네, 두명 이상의 교사가 접속 가능합니다. 다만 현재는 동시 접속은 불가하며, 선생님께서 번갈아 접속이 가능하십니다. 권한은 주교사와 보조교사로 나뉘어 주어지게 되며, 주교사는 한명의 교사에게만 부여됩니다. 주교사는 보조교사에 클래스 진행 권한을 넘길 수 있습니다. 두명 이상의 교사가 동시 접속 또한 가능하도록 기능 보완을 진행 중에 있으니, 참고 부탁드립니다.
  • 공통

    Q.우리 반 학생 모두 가입 승인을 했지만, 학생 조회를 하면 모두 보이지 않습니다.
    선생님께서 학생들을 모두 등록하셨어도 학생이 직접 로그인하고 개인정보 동의를 해야만 학생 목록에서 보입니다. 학생의 로그인 및 개인정보 동의 사항에 대한 내용을 확인 부탁드립니다.
  • 공통

    Q.교과서에서 학습 및 평가한 성취도 내용 성적에 나이스 반영여부가 궁금합니다.
    발행사 AIDT에서 학습 및 평가한 내용 중 일부만 교육부 AIDT 공공 포털로 전송됩니다. 그러기 때문에 공공 포털 대시보드에 노출되는 내용과 발행사 대시보드에 노출되는 내용 및 기준은 다를 수 있습니다.
    또한, 발행사 AIDT는 나이스와 연동이 불가하여 자동으로 반영되지 않습니다. 교육부 공공 포털의 반영 여부는 정확한 확인을 위해서는 별도로 KERIS 측 문의가 필요한 점 참고 부탁드립니다.
  • 공통

    Q.다국어 지원은 어떻게 되고 어디까지 되나요?
    1) 영어, 수학
    : 크롬 창에서 [:]를 눌러 [번역]을 하면 플랫폼 번역이 가능하며 크롬에서 제공하는 모든 다국어로 지원됩니다.

    2) 정보
    : 크롬 브라우저가 지원하는 다국어는 가능합니다.

    플랫폼내에서의 언어 메뉴는 한국어, 영어, 일어, 태국어 4개 언어를 지원합니다.

  • 공통

    Q.AIDT를 스마트폰으로 볼 수 있나요?
    AIDT는 PC와 태블릿에 최적화되어 있습니다. 스마트폰에서는 일부 기능이나 화면이 원활히 동작하지 않을 수 있으므로, PC 또는 태블릿을 사용하는 것을 권장드립니다.
  • 공통

    Q.앞으로 기능이 추가되거나 변경될 가능성이 있나요?
    네, 그렇습니다. 현재 현장에서의 적합성을 검토하며 다양한 의견을 수집하고 있으며, 이를 바탕으로 기능 개선 및 추가를 계획하고 있습니다.
    의견이 있으시면 '문의하기' 페이지를 통해 전달해 주시면 적극 검토하여 반영하도록 하겠습니다.
  • Q.선생님 ▷ 홈에서 공지사항 수정/삭제하기 기능은 없나요?
    작성하신 알림장은 알림장 목록에서 삭제 버튼을 통해 삭제 가능합니다. 또한, 원하는 게시물을 고정하실 수 있습니다. 알림장은 100자 내로 작성 가능합니다.

  • Q.하트와 별 두가지로 포인트가 부여되는 것으로 보이는데, 관련 기준이 궁금합니다.
    최초 접속시 기본 리워드는 0으로 주어집니다. 리워드로 상점에서 캐릭터를 구매하여 나만의 캐릭터를 꾸밀 수 있습니다. 수업 중, 평가, 과제, 스스로 학습 등 모든 학습 과정에서 리워드가 지급됩니다.

    [리워드 지급 기준]
    1) 하트 - 교과서 내 문제 풀고 제출할 때, 교사가 우수 답안으로 선정할 때, 과제나 평가를 제출할 때, 스스로 학습에서 정답을 맞히거나 많이 시도할 때
    2) 별 - 수업 중 학습 게임에 참여할 때

  • Q.마음 컬러 몇 가지 컬러가 보여지는지?
    [나의 마음컬러] 테스트는 총 4가지 색깔의 결과가 주어집니다.

    (1)- 좋다 + 에너지가 높다 → 노란색
    (2) 좋다 + 에너지가 낮다 → 초록색
    (3) 나쁘다 + 에너지가 높다 → 빨간색
    (4) 나쁘다 + 에너지가 낮다 → 회색

    나의 마음 컬러를 통해 학생들은 자신의 감정을 쉽게 표현할 수 있으며, 선생님은 이를 통해 학생들의 정서 상태를 파악하는 데 활용할 수 있습니다.

  • Q.선생님이 공통 목표설정을 3개 다 하면, 학생은 목표설정을 할 수 없나요?
    목표 설정은 3개까지 가능합니다. 학생에게 스스로 목표를 정할 수 있는 기회를 제공할 수 있도록, 공통 목표는 2개 이하로 설정해 주시는 것을 추천드립니다.
  • Q.학생 오늘의 기분 리셋 주기는 얼마나 되나요?
    교사홈 ▷ 학생 오늘의 기분에서  학생별 마음 컬러 테스트의 결과를 확인할 수 있습니다.  1일 1회 설정이 가능하고 다음 날 새롭게 업데이트가 됩니다.
  • Q.학습심리정서검사는 이미 제출한 학생이 있더라도 무관하게 검사 취소 가능하고 학생들의 제출 내역은 삭제되나요?
    학습심리정서검사는 이미 제출한 학생이 있더라도 검사 취소가 가능하며, 이때 제출 내역이 삭제 됩니다. 검사를 시작한 후 완료하면 제출하지 않은 학생이 있더라도 삭제가 불가능합니다.
  • Q.학습심리정서검사 결과보기 ▷ 교사용 보고서 PDF는 조회뿐만 아니라 파일 저장도 가능한가요?
    보고서 PDF 버튼을 클릭하시면 PDF 파일을 생성됩니다. 사용하는 로컬 기기에 PDF 파일을 저장할 수 있으며 출력이 가능합니다.

  • 교과서

    Q.수업 중 접속 중인 학생의 실시간 화면을 볼 수 있나요?
    교과서 내 수업 도구 중 "학생 학습 현황"을 통해 접속 중인 학생의 학습 현황을 확인하실 수 있습니다. 학생 개인별 정답률과 제출률, 슬라이드 위치, 접속 상태를 한번에 모아 보여줍니다.

  • 교과서

    Q.선생님이 스크롤, 슬라이드 모드를 선택하여 제어할 수 없나요?
    화면 제어 상태에서 선생님이 선택한 보기 모드가 학생에게도 자동 적용됩니다. 화면 제어를 하기 위해서는 반드시 우측 상단 [수업 시작] 버튼을 눌러 '수업중' 상태로 전환해야 하는 점 참고 부탁드립니다.

  • 교과서

    Q.교과서 내부에서 바로 정답률을 볼 수 있나요?
    슬라이드 모드에서 문항 확인하기 > 정답률 보기를 통해 확인할 수 있습니다.
    정답률은 미달(빨강), 보통(노랑), 우수(초록)로 표시됩니다.

  • 교과서

    Q.학생의 문제 풀이 과정을 교사가 확인할 수 있나요? 서술형 문제의 풀이 과정(필기 내용)은 어떻게 확인할 수 있나요?
    문제 풀이 과정을 실시간으로 확인할 수는 없습니다. 그렇지만, 필기 모드를 활용한다면 학생이 문제 풀이를 한 과정은 저장되며, 리포트에서 확인이 가능합니다.

  • 교과서

    Q.학생도 판서 기능을 사용할 수 있으며, 작성한 내용을 저장할 수 있나요?
    학생은 교과서 화면 우측 상단의 [필기 모드] on 기능을 사용하여 교과서에 필기할 수 있습니다. 필기한 내용은 [저장] 버튼을 누르면 저장되며, 이후 다시 확인할 수 있습니다.
    학생은 교과서 내에서뿐만 아니라 홈 화면 ▷ 학습 현황 ▷ 전체 리포트 보기로 이동한 후 [필기 모드] on을 활성화하여 자신의 필기 내용을 확인할 수 있습니다.

    * 참고 : 교사가 학생별 필기 내용을 확인하고 싶다면?
    (1) 교과서 콘텐츠 우측 하단 '제출 현황' 버튼을 눌렀을 때 학생이 제출한 답안을 볼 수 있고 이 화면에서 우측 상단 '필기 모드 on'을 하면 학생의 필기를 확인할 수 있습니다.
    (2) 홈 ▷ 수업 리포트 ▷ 콘텐츠 우측 상단 필기  모드 on으로 학생의 필기를 확인할 수 있습니다. 
    학생이 필기를 하고 [저장]했을 때만 리포트 및 제출 현황에서 확인할 수 있습니다.
    (리포트에서 필기 모드 on, off 버튼은 필기가 있을 때만 생성이 됩니다.)

  • 교과서

    Q.짝꿍 활동 외에 모둠 활동도 가능한가요?
    활동하기 > 짝꿍 활동 외에도 반 전체가 함께 참여할 수 있는 '화이트보드'와 '의견 보드' 기능이 마련되어 있습니다. 이 기능은 교과서 화면 우측의 수업 도구 메뉴에서 편리하게 활용하실 수 있습니다.
    다만, 의견 보드의 작성 내용은 저장되지만, 화이트보드에서 진행한 활동은 저장되지 않습니다. 보다 원활한 수업이 이루어질 수 있도록 지속적으로 개선해 나가겠습니다.

  • 교과서

    Q.AI맞춤학습 ▷ AI 개인별 맞춤 문제 선택 시 학생들에게 출제되는 문제는 선생님이 확인 불가한 것이 맞는지?
    AI 맞춤 학습의 Step 4) 문항 미리보기에서 출제될 문항을 미리 확인하실 수 있습니다. Step 2에서 출제 대상을 개별로 선택했을 경우에도 각 학생의 출제 문항을 미리 확인하실 수 있습니다.

  • 교과서

    Q.(수학) 학생들이 답을 수식 입력 기능으로 작성할 수 있도록 설정할 수 있나요?
    현재 교과서에서 답을 필기 모드로 작성하거나 수식 입력기를 이용하여 입력이 가능하도록 두 가지 방법 모두 지원하고 있습니다. 선생님과 학생이 편하신 방법으로 활용을 부탁 드립니다.

  • 교과서

    Q.(수학) 학생도 Math Canvas를 사용할 수 있나요?
    Math Canvas는 선생님용으로 사용되도록 기능 설계가 되었지만, 현장의 의견을 청취하여 학생들에게도 필요하다고 판단되면 해당 기능을 사용할 수 있도록 개선 예정입니다.
  • 과제/평가

    Q.과제/평가를 만든 후, 동일한 과제/평가를 다른 반으로 적용 가능한가요?
    직접 제작한 과제나 평가는 수업 자료실 > 내 자료 메뉴를 통해 다른 반에도 공유할 수 있습니다.
    단, 동일한 로그인 계정이 보유한 클래스에 한해서만 공유가 가능하며, 과제를 만든 계정의 ‘내 자료’에 자동으로 저장된 후, 이를 활용해 다른 반에서도 과제나 평가로 지정하실 수 있습니다.
  • 과제/평가

    Q.학생에게 과제 부여 후, 선생님이 수업에 들어와야만 할 수 있는 건가요?
    과제 부여 후 기간을 설정하면, 선생님 수업 진행 여부와 무관하게 해당하는 기간 동안 학생들에게 공개되고, 과제를 진행할 수 있습니다.
    *선생님 홈 화면>과제 메뉴에서 설정한 과제 내용을 확인하실 수 있고, 수정도 가능합니다.

  • 과제/평가

    Q.평가를 진행한 후, 교사 채점 방법을 알고 싶습니다.
    평가는 설정한 마감 시간에 자동으로 종료되며 객관식 문항들은 자동 채점됩니다. 평가 종료와 동시에 리포트가 생성되며, 리포트로 이동하면 리포트 화면에서 수동 채점이 필요한 문항을 확인하고 직접 채점할 수 있습니다. 채점이 완료되면, 리포트 화면에서 [학생에게 공유]를 눌러 학생에게 채점 결과와 리포트를 전송할 수 있습니다.

    [평가 진행 과정]
    평가 종료 > 리포트 생성 > 수동 채점 문항 채점 > 학생에게 공유 > 학생에게 채점 결과 및 리포트 발행

  • 과제/평가

    Q.학생에게 과제 부여 후, 삭제/수정이 안되나요?
    과제가 '예정' 또는 '진행 중'일 경우, 삭제와 수정 모두 가능합니다. 과제가 종료되었을 경우에도 삭제가 가능하나, 종료된 과제의 리포트를 학생에게 공유 완료했을 경우에는 삭제가 불가능합니다.

  • 과제/평가

    Q.형성/진단 평가에서 틀린 문제에 대해 피드백(비슷한 유형 추천)을 제공하나요?
    평가 리포트에서 학생이 틀린 문제에 대해 유사 문항을 모아 자동 생성한 'AI 처방 과제'를 확인하실 수 있습니다. 선생님께서는 학생에게 개별로 출제된 내역을 확인하실 수 있습니다.

  • 과제/평가

    Q.과제, 평가 등을 프린트 할 수 있나요?
    현재 해당 기능은 제공하고 있지 않지만, 여러분의 소중한 의견을 반영하여 앞으로 개선 방안을 검토하고 빠르게 적용할 수 있도록 노력하겠습니다.
  • 수업자료실

    Q.내가 만든 자료를 올릴 수 있나요?
    수업자료실의 '내 자료' 메뉴에서 선생님의 개인 자료를 업로드 해 사용하실 수 있습니다. 자료를 등록하신 후, 교과서, 과제, 평가에서 내가 올린 자료를 활용할 수 있습니다.
    이용 방법 : 수업 자료실 → 내 자료 → 자료 새로 만들기 → 내 자료 등록하기
  • 스스로 학습

    Q.학생이 집에서 스스로 학습 할 수 있나요?
    교사와 학생은 학교 밖에서도 AIDT 포털을 통해 AIDT를 활용할 수 있습니다.
    학생은 별도의 2차 인증 없이 학교 밖에서 포털에 접속하여 AIDT 활용이 가능하나, 교사는 학교 밖(학외망)에서 AIDT 접속 시 개인정보 보호법에 따라 2차 인증이 필요한 부분 참고 부탁드립니다.
  • 스스로 학습

    Q.스스로 학습에서 학생이 학습한 내용을 교사가 확인 가능한가요?
    학생의 스스로 학습 내역을 선생님께서 확인하실 수 있습니다.
    * 홈 > 리포트 > 스스로 학습 리포트
    위 단계로 진입하시어, 학생의 학습 이력, 오답노트 현황 등을 확인하실 수 있습니다.
  • 스스로 학습

    Q.오답노트를 다시 풀어볼 수 있는 기능이 있나요?
    오답 노트의 '나의 오답 목록'에서 다시 풀 수 있습니다. 다시 풀기 버튼을 클릭하시면 틀린 문제를 다시 풀 수 있고, 다시 풀기를 완료한 문제는 '다시 풀기 완료' 분류로 이동됩니다.
    또한, 상단의 '오답 현황'에서 학생의 다시 풀기 현황을 확인하실 수 있습니다.

  • 맞춤지원

    Q.AIDT에 대한 연수도 있나요?
    네 있습니다. AIDT에 대한 연수는 비상 원격교육연수원 페이지에서 확인하실 수 있습니다.
     - 비상 원격교육연수원의 AI 디지털 연수 바로가기 : https://t.vivasam.com/mdvs/menu01?paramStr=digital

  • 맞춤지원

    Q.비상 AIDT에 대한 설명을 듣고 싶습니다.
    비상 AIDT에 대해 더 자세히 알고 싶으시면, 비상에서 제공하는 연수와 맞춤 컨설팅을 신청하실 수 있습니다. 연수와 맞춤 컨설팅을 통해 비상 AIDT 활용법과 자세한 설명을 들으실 수 있습니다. 현재 진행 중인 연수와 맞춤 컨설팅 정보는 '맞춤 지원' 페이지에서 확인하실 수 있습니다.
     
    - 맞춤 지원 페이지 바로가기: https://www.vivasam.com/aidt/customSupport

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