안녕하세요,
비상교육 국어 담당자입니다.

해당 부분은 말소리(소리)와 문자(형태)의 차이와 관련된 문제로 볼 수 있습니다.

옛이응은 ‘ㄱ’과 마찬가지로 어금닛소리(아음)에 해당하므로,
조음 위치를 기준으로 표를 구성할 경우에는 ‘ㄱ’, ‘ㅋ’과 함께 묶어 설명할 수 있습니다.
(자료 1 참고)

다만 현재 교과서의 설명과 활동은 음가가 아니라, 옛이응이라는 문자의 형태를 중심으로 구성한 내용입니다.
따라서 문자의 형태를 보았을 때, ‘ㅇ’에 획이 더해져 옛이응이 되었다고 설명한 것입니다.
(자료 2 참고)

자료 1 출처: 임지룡 외, 『학교 문법과 문법 교육』, 2020, 370쪽
자료 2 출처: 구본관 외, 『한국어 문법 총론 1』, 2016, 417쪽

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